2010/8/2

BD500

日期: 2010. 07.31

時間: 16:00~17:20

地點: 壽豐鄉溪口

天氣: 晴朗多雲 有風

人員: 『不一樣的漂鳥』學員五位、園丁、我



我們一行人共七位,在溪口田區,用了一個小時接力攪拌BD500配方,












之後五個人等距離分散站在田區的一邊齊步向前走,左手抱著水桶(裝著BD500配方),右手拿著竹葉或五葉松的枝葉,以葉子蘸BD500配方水,先向右畫半圓,再向左畫半圓,將配方均勻分灑在田區。整個過程像是在進行某種神秘的宗教儀式。一開始園丁先向大家說明如何進行並且示範動作,大家也都抱著莊重虔誠的心進行這項田間工作。




大夥兒齊步走之後,留在原地的我開始欣賞這莊嚴中帶點搞笑的田園工作情景。好笑的原因是,明明大家都一起看園丁示範灑配方的動作,結果五個人出現五種不同的姿勢。







不過,姿勢不重要,工作時的態度及心情好才是重要的。

園丁說幸好我們的田不是在省道旁邊,不然可能會有很多車停下來看我們這群怪怪的人。呵呵..

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以下關於BD農法的簡介,轉載自『台灣環境資訊中心』網站http://e-info.org.tw/node/48748

2010/7/29

水。雲

這是我2008.05.15日記的片段~~



今天在車上我跟他說我發現的巧合,多年前我在筆記本上開始謄寫一些我喜歡的詩。


第一首
離思          唐朝 元稹

曾經滄海難為水

除卻巫山不是雲

取次花叢懶回頭

半緣修道半緣君



第二頁 第二首

終南別業      唐朝 王維

終歲頗好道 晩家南山陲

興來每獨往 勝事空自知

行到水窮處 坐看雲起時

偶然值林叟 談笑無還期




2010/7/27

慣行。有機。自然。

今天上午有位更生日報的記者來農場採訪園丁,訪談過程中園丁說到「有機農法」、「自然農法」時,記者提出以下疑問:


記者: 不好意思,我一直以為「有機農法」和「自然農法」是一樣的。


園丁: 嗯..不太一樣,「有機」和「自然農法」還是有些差別的。


記者: 那可以請您說明一下嗎?


園丁: 我用比喻的好了。家裡如果有小朋友感冒了,


           妳帶他去看西醫吃西藥,這就像是「慣行農法」。


           去看中醫,就像是「有機農法」。


            讓他在家休息多喝開水,以自身的免疫系統讓身體自然療癒,就像是「自然農法」。


記者: 喔~這樣啊!那我大概明白了。

2010/7/21

轉載: 大王菜舖子- 【不一樣的漂鳥】農人與農法的旅行

以下文章轉載自 "大王菜舖子"  http://www.wretch.cc/blog/cutenana0704/18632682



May 9, 2010

種田不難,用順應自然的方式種田,需要豐富的自然知識,那是一種設計。

好的設計,創造好的農法,才能夠創造好的食物。

為了傳承好農法,創造好食物,我們開始了【不一樣的漂鳥】計畫。

一塊乾淨的土地、一位擅於自然設計的農人師父、一個友善的通路,

我們準備好了這一切,等待著天賦農人的到來。

如果你想學自然農法的設計,師父會帶領你,
你只要專注在學習、專注在設計更順應自然的農法。
其餘的別擔心,菜舖子會收購你種出來的食材,
讓你經歷一切未來的真實發生。
菜舖子還可提供其中一人一週三天的工作、
你將換得的足夠的旅費,在花蓮過生活。


這是一場農法的旅行,我們希望讓自然農法的設計法,能夠傳下去。

這是一場農人的旅行,我們希望你給自己半年的時間,好好確認真要歸農?。

如果你想清楚了,就是想來,可以告訴我們。
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【學習農場】光合作用農場,提供一塊乾淨耕地供漂鳥自耕。位在花蓮縣壽豐鄉。

【農法講師】吳水雲。

【學農時間】至少半年。

【以工學農】以物易物交換原則。漂鳥無酬勞幫農,講師無酬勞傳授。

【農耕收成】漂鳥可獲取自耕收成之70%,收成之30%交由農場抵付土地成本。

【菜鋪子工作】每週工作3天(週二~週四),限一人,按工時計算薪資。


【食宿安排】自行負擔。

要多一些了解,可以參考以下這些文章。
【不一樣的漂鳥】學自然農法 過田園生活
【不一樣的漂鳥】小綠,1號學農人

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